| 【优选整合】2017-2018学年七年级上生物优选同步课堂(人教版) | ||||||
| 章节 | 名称 | 教案/学案 | 课件 | 练习 | 测试 | 素材 |
| 1. | 生物和生物圈 | |||||
| 1. .1 | 认识生物 | |||||
| 1.1.1 | 生物的特征 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 1.1.2 | 调查周边环境中的生物 | |||||
| 1.1测试 | ||||||
| 1.2 | 了解生物圈 | |||||
| 1.2.1 | 生物与环境的关系 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 1.2.1 | 探究光对鼠妇生活的影响 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | |
| 1.2.2 | 生物与环境组成生态系统 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | |
| 1.2.3 | 生物圈是最大的生态系统 | |||||
| 1.2测试 | ||||||
| 1测试 | ||||||
| 2. | 生物体的结构层次 | |||||
| 2.1 | 细胞是生命活动的基本单位 | |||||
| 2.1.1 | 练习使用显微镜 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | |
| 2.1.2 | 植物细胞 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 2.1.3 | 动物细胞 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 2.1.4 | 细胞的生活 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 2.1测试 | ||||||
| 2.2 | 细胞怎样构成生物体 | |||||
| 2.2.1 | 细胞通过分裂产生新细胞 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 2.2.2 | 动物体的结构层次 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 2.2.3 | 植物体的结构层次 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 2.2.4 | 单细胞生物 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 2.2测试 | ||||||
| 2测试 | ||||||
| 3. | 生物圈中的绿色植物 | |||||
| 3.1 | 生物圈中有哪些绿色植物 | |||||
| 3.1.1 | 藻类、苔藓和蕨类植物 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 3.1.2 | 种子植物 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 3.1.2 | 种子植物 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 3.1测试 | ||||||
| 3.2 | 被子植物的一生 | |||||
| 3.2.1 | 种子的萌发 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 3.2.2 | 植株的生长 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 3.2.3 | 开花和结果 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 3.2测试 | ||||||
| 3.3 | 绿色植物与生物圈的水循环 | |||||
| 3.3测试 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | |
| 3.4 | 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 | |||||
| 3.4测试 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | |
| 3.5 | 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 | |||||
| 3.5.1 | 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 3.5.2 | 绿色植物的呼吸作用 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 |
| 3.5 | 测试 | |||||
| 3.6 | 爱护植被，绿化祖国 | |||||
| 3.6测试 | 下载1 2 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | 下载1 | |
| 3测试 | ||||||
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